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本文目录一览：
- 1、急招歇后语(不少于30条)
- 2、我要找歇后语
- 3、常用的歇后语五年级
急招歇后语(不少于30条)
1、●. 守著厕所睡觉---离死不远。（离屎不远）。●. 唐僧的书---一本正经。（一本真经）。●. 小碗儿吃饭---靠天。（靠添）。●. 肉锅丢进河---昏昏沉沉。（荤荤沉沉）。●. 王八肚裏插鸡毛---归心似箭。（龟心似箭）。●. 寺后有个洞---妙透了。（庙透了）。
2、歇后语最大的特点是谐音和比喻，如“泥菩萨过江---自身难保”，“擀面杖吹火---一窍不通”，“外甥打灯笼---照旧(舅)”等一些脍炙人口的歇后语，歇后语的另一个重要特点是会意，通过会意后再进行概念扩充和延伸，如“丈二和尚---摸不着头脑”，“黄鼠狼给鸡拜年---没安好心”等。
3、猪八戒照镜子：里外不是人 水仙不开花：装蒜 哑子吃黄莲：有苦自己知（或「有苦说不出」）草鞋无样---边打边象 外甥打灯笼：照旧(舅)孔夫子搬家：尽是输(书)火烧旗杆：长炭(叹，即享受)粪坑关刀：文(闻)不能，武(舞)也不能。
我要找歇后语
不能不热爱祖国……但是这种爱不应该消极地满足于现状，而应该是生气勃勃地希望改进现状，……并尽自己的力量来促进这一点。 —— 别林斯基 我愿用我作部的生命，从事研究科学，来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
阿斗当皇帝——软弱无能 案板底下放风第——飞不起来 庵庙里的尼姑——没福(夫)矮子骑大马——上下两难 矮子坐高登——上下两难 矮子坐高凳——够不着 接着葫芦挖籽——挖一个少一个 接着脑袋往火炕里钻——憋气窝火 接着中头喝水——勉强不得 (比喻不能强迫人去做不愿做的事。
外甥打灯笼——照旧(舅)孔夫子搬家——尽是输(书)火烧旗杆——长炭(叹，即享受)粪坑关刀——文(闻)不能，武(舞)也不能。
庆仔急忙沿着山坡一路找去，逢人便问：“见到我的牛仔没有？”对方反问：“几时丢的？”答道：“大半天了。”对方摇摇头感叹地说：“去远了，没望啦”。结果牛仔没有找着，消息却传遍三乡五里。这就是歇后语“庆仔丢失牛仔——去远了，没望啦”的由来。
·背鼓进庙 - 找锤·背着喇叭坐飞机 - 吹上天了(比喻过份的说大话)·背着孩子爬山 - 要上都上·抱在怀里的西瓜 - 十拿九稳(比喻办事非常准确或有把握)·百丈高竿挂红灯 - 外面看见里面红(比喻表面上有错，实际上不行)·百岁养儿 - 难得(比喻不容易得到或办到。
常用的歇后语五年级
比如，“八仙过海——各显神通”，形象地描绘了八仙各自施展本领，渡过大海的壮丽场景。而“窗户边吹喇叭——名声在外”，则借窗户和喇叭的意象，形象地表达了名声传扬四方的意思。此外，“茶壶煮饺子——有嘴道（倒）不出”，用茶壶和饺子的形象，生动地表达了想说却说不出的尴尬情境。
兔子尾巴---长不了，形容事物或人的能力有限，难以长久。哑巴吃黄连——有苦说不出，比喻有苦衷，但无法表达。老太太吃炒蚕豆 - 咬牙切齿，形容老太太吃东西时的表情。蚂蚁搬家——不是风，便是雨，形容事情即将发生，事态严峻。春天孩儿脸——一日三变，形容人的情绪变化无常。
小学五年级上册常用歇后语大全 歇后语这种语言形式一般我们会在小学五年级的时候开始要求学习背诵了，因为这个时候最适合校学生学习这种语言文化。
歇后语是中国传统文化中的一种独特语言形式，通过形象生动的比喻和幽默风趣的语言，传达了丰富的寓意。这些歇后语不仅富有哲理，还富含生活智慧，能够帮助我们更好地理解生活中的各种现象。通过学习这些歇后语，我们可以锻炼思维能力，提高语言表达能力，同时也能感受到中华文化的魅力。
这些歇后语不仅富有幽默感，而且巧妙地利用了汉字的音韵特点，使得语言表达更加生动有趣。通过这些歇后语的学习，我们能够更好地理解汉语的魅力，同时也能够感受到古代中国人民的智慧和幽默。在小学五年级的学习中，这些歇后语不仅可以丰富学生的语言表达能力，还能激发他们对传统文化的兴趣。
带马桶坐大堂 -- 赃（脏）官，形象地描述了一个贪污腐败的官员，如同坐在马桶上一般，坐不正，行为不端。树小荫凉少 -- 照应（罩影）不到，寓意在社会中，若个人能力有限，影响范围也会缩小，如同小树难以提供足够的阴凉。
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